|
перші вчителі
Для того щоб навчання було цікавим, захоплюючим та успішним, учителі початкової школи використовують нестандартні завдання майже на кожному уроці. Саме вони спонукають дітей міркувати, шукати та знаходити правильні рішення і при цьому не втомлюватись.
Батьки також повинні задовольняти допитливість дітей, допомагаючи їм придбати навички навчальної діяльності. Усім відомо, що в перші шість років свого життя діти вчаться більше, ніж за все інше життя. Батьки повинні пам’ятати: усе, чому вони навчили свою дитину до школи, є солідним фундаментом для навчання в ній.
Ось кілька порад батькам майбутніх першокласників.
Як розвинути мову дитини?
Чим більше батьки спілкуються з дитиною, тим більш багатим і насиченим буде її словник, тим більше вона здобуває навичок спілкування, не комплексує з дітьми, вільно з ними спілкується.
Розучуйте з дітьми вірші, скоромовки, прислів’я, пісні, загадки, учіть їх переказувати, складати історії, грайте з дітьми в такі ігри, що розвивають їхню мову, пам’ять та увагу (кросворди, ребуси, ігри «Знайди відмінність», «Назви одним словом», «Продовж ланцюжок», телегра «Найрозумніший» тощо).
Не кажіть самі поганих слів; намагайтесь, щоб ваша дитина дивилась і слухала пісні, телешоу, фільми, що відповідають хорошому вихованню, манерам.
Як розвивати мислення в дітей?
Коли самі щось робите вдома, залучайте й дитину. Готуєте їжу, шиєте-в’яжете, доглядаєте за рослинами чи працюєте на дачі – і вoна поруч, допомагає, спілкується з вами.
Для розвитку мислення дітей можна використовувати природні матеріали, мозаїку, головоломки, будівельний матеріал тощо. Виїжджайте за місто на природу, на базу відпочинку, у село до бабусі, ходіть на екскурсії в музей, зоопарк, цирк, дендрарій, водіть до себе на роботу. Ці поїздки та походи будуть не тільки цікаві дітям, а й корисні, пізнавальні.
Чи треба допомагати дитині вчитись? Необхідно!
Займатись потрібно щодня, бажано в той самий час. Важливо:
- підтримувати інтереси дитини;
- цікавитися зайнятістю дитини протягом дня;
- заохочувати дитину;
- допомагати у важких моментах навчального предмета, ситуаціях;
- розвивати знання й уміння з предметів;
- читати щодня, обговорювати прочитане, побачене;
- граючи, вирішувати задачі та завдання;
- учити відрізняти зло й добро;
- допомогти дитині жити за визначеним режимом;
- навчити виконувати свої обов’язки на совість, а не абияк
Пам’ятка батькам від дитини
- Не робіть для мене та за мене те, що я у змозі зробити для себе сам. Я можу продовжувати використовувати вас як прислугу.
- Не вимагайте від мене негайних пояснень. Я іноді й сам не знаю, чому поводжусь так, а не інакше.
- Не піддавайте занадто великому випробуванню мою чесність. Будучи заляканий, я легко перетворююсь на брехуна.
- Нехай мої страхи та побоювання не викликають у вас занепокоєння. Інакше я буду боятися ще більше. Покажіть мені, що таке мужність.
- Не давайте обіцянок, яких ви не зможете виконати, – це похитне мою віру у вас.
- Не чіпляйтесь до мене та не гарчіть на мене, а то я буду захищатися, прикидатися глухим.
- Не захищайте мене від наслідків власних помилок. Я, як і ви, учусь на власному досвіді.
- Не забувайте: я люблю експериментувати, не лайте, якщо розібрав нову машину (іграшку), допоможіть мені її зібрати.
- Не поправляйте мене у присутності сторонніх людей, поговоріть зі мною пізніше, наодинці.
- Не намагайтесь від мене відгородитись, коли я поставив відверті запитання. Якщо ви не будете на них відповідати, я взагалі перестану ставити їх вам і буду шукати інформацію десь на стороні.
- Я відчуваю, коли вам важко та складно. Не ховайтесь від мене. Довіряйте мені – і я буду довіряти вам.
- Не турбуйтесь, що ми проводимо разом занадто мало часу. Для мене важливо, як ми його проводимо.
- Не лякайте мене ременем, кийком…. Це привчить мене до того, що враховувати треба тільки силу.
За матеріалами: Освіта.ua
Related posts:
| Автор: Nevedimka |