|
Музичне мистецтво
Сприйняття та інтерпретація творів музичного мистецтва
- С.Прокоф`єв, «Тема Петрика»; «Тема Качки»; «Тема Пташки» із симфонічної казки «Петрик і Вовк».
- Ф.Шопен, «Мазурка №5».
- Е.Гріг, «Пісня Сольвейг», з музичної п’єси «Пер Гюнт».
Англійська мова
рекомендовано CB+ WB стр. 82-83
Aнглійська мова.
Ст.74-94 прослухати треки зі словами,вивчити слова.
В зош.виконувати вправи (по можливості)
_____________________________
СВ стр. 84-86 Знати слова, читати, розібрати годинник WB стр. 84-87.
ІІ тиждень: посилання на завдання
_____________________________________
Перевірочна робота за темою 11: посилання на завдання
(Виконати до суботи, сфотографувати та відіслати фотографію в Facebook in Messenger).
СВ стр 86-87 WB cтр 86-87 https://youtu.be/TR5RcutMu7c( Present Continuous Tense).
Математика
Математичний тренажер 6
«Частини цілого: утворення й запис. Задачі на рух в одному напрямку.»
Урок 2 – 3 ( с. 5-13), д.з. ур.2 ( с. 3), ур.3 ( с. 4)
Українська мова
Д.з. ур.4 ( с. 3)
Навчаємось разом
Урок 1 (с.1-4), урок 3(с. 9-12).
Переходьте за посиланням https://drive.google.com/open?id=1F6CnRLXuWO2cRzvuE2-0qLZ7m4md5AaD
«Що вранці не зробиш, того ввечері не доженеш»
Урок 5 – 6 ( с. 17-24)
Читання
Урок 11 – 14. (с.54-72) Жуль Верн «Діти капітана Гранта» (дочитати)
Хрестоматія (с. 16-24)
Твори Т.Шевченка, І.Франка
Урок 1 – 3 ( с. 1 -14)
Трудове навчання
Техніка «Квілінг». Практична робота «Букет квітів» ( с. 55-57, 60-61),
«Іграшки з помпонів» ( с. 69-71)
Related posts:
| Автор: Nevedimka |