КОНКУРСИ

3-Б
12.03.2020

Музичне мистецтво

Сприйняття та інтерпретація творів музичного мистецтва

  1. С.Прокоф`єв, «Тема Петрика»; «Тема Качки»; «Тема Пташки» із симфонічної казки «Петрик і Вовк».
  2. Ф.Шопен, «Мазурка №5».
  3. Е.Гріг, «Пісня Сольвейг», з музичної п’єси «Пер Гюнт».

Англійська мова

рекомендовано CB+ WB стр. 82-83

Aнглійська мова.

Ст.74-94 прослухати треки зі словами,вивчити слова.

В зош.виконувати вправи (по можливості)

_____________________________

СВ стр. 84-86 Знати слова, читати, розібрати годинник WB стр. 84-87.

ІІ тиждень: посилання на завдання

_____________________________________

Перевірочна робота за темою 11: посилання на завдання

(Виконати до суботи, сфотографувати та відіслати фотографію в Facebook  in Messenger).

СВ стр 86-87 WB cтр 86-87  https://youtu.be/TR5RcutMu7c( Present Continuous Tense).

Математика

Математичний тренажер 6

«Частини цілого: утворення й запис. Задачі на рух в одному напрямку.»

Урок 2 – 3 ( с. 5-13), д.з. ур.2 ( с. 3), ур.3 ( с. 4)

Українська мова

Д.з. ур.4 ( с. 3)

Навчаємось разом

Урок 1 (с.1-4), урок 3(с. 9-12).

Переходьте за посиланням   https://drive.google.com/open?id=1F6CnRLXuWO2cRzvuE2-0qLZ7m4md5AaD

«Що вранці не зробиш, того ввечері не доженеш»

Урок 5 – 6 ( с. 17-24)

Читання

Урок 11 – 14. (с.54-72) Жуль Верн «Діти капітана Гранта» (дочитати)

Хрестоматія (с. 16-24)

Твори Т.Шевченка, І.Франка

Урок 1 – 3 ( с. 1 -14)

Трудове навчання

Техніка «Квілінг». Практична робота «Букет квітів» ( с. 55-57, 60-61),

«Іграшки з помпонів» ( с. 69-71)

Related posts:

Коментування від Vkontakte
Коментування стандартною формою

Залиште Ваш коментар.

Поля, що позначені * обов'язкові до заповнення.