Найкраще майбутнє собі ти знайдеш, якщо нашу гімназію ти обереш!

Біологія

Опрацювати самостійно § 45,46 . Скласти опорний конспект на А4 двох сенсорних систем за вибором (кожну систему на окремому листочку), ваша творчість!

Трудове навчання

завдання

Інформатика

Працюємо над власним сайтом.

1. Ті учні, що не відкрили доступ до сайту, відкрити доступ вказавши мою поштову адресу: moyainformatika@gmail.com

2. розробити меню сайту як було задано в умові практичної роботи:

Головна сторінка	Тематичне меню	Блок тестування	Від автора
	Стаття 1	Сторінка тесту 1	Автобіографія
	Стаття 2	Сторінка тесту2	Відповіді на запитання
	Стаття…..	Сторінка тесту 3	контакти

3. Розробити загальний дизайн(оформлення) для всього сайту.

4. Перевірити тексти на помилки та на непотрібні посилання та уточнення.

5. В тематичному меню створити та наповнити тематичним змістом не менше 4 сторінок

6. Автобіографія складається за правилами ділової української мови

7. Запитання від автора містить 5 запитань(запитання придумуємо самостійно, або просимо надати їх свої однокласників. Оформлюємо так:

Запитання від Ім’я читача(вигадане чи справжнє)

Повна відповідь на запитання у вигляді 5-10 речень.

8. Сторінка контактів повинна містити: поштову адресу, телефони (мобільний і стаціонарний), посилання на власні представницькі сторінки в соціальних мережах, e-mail, наявні месенджери, форму зворотного зв’язку (всі дані вигадані).

9. Тести повинні складатися зі збору адреси, ім’я або Нікнейму людини, та не меньше як 5-ти запитань різного типу.

10. На сторінці з тестами повинна бути розташована форма тесту та таблиця з іменами та балами за тест.

11. На сторінках: тематичне меню, блок тестів, від автора розмістити короткі відомості про зміст вкладених сторінок.

Всі запитання, що виникають під час виконання пишемо на мою пошту. Як створювати тест-форми (для тих учнів, що били відсутні на поясненні можна подивитися на даному відео, або на інших  подібних).

Також нагадую, що сайт ми не публікуємо на загальний доступ (якщо ви самі цього не забажаєте). Він доступний тільки вам, вчителю і тим кому ви надішлите на нього посилання.

Робота має бути завершена та здана на перевірку до 27 березня

Географія

Тема: Гірські ландшафти Кримських гір.          Дата – 12.03.20

Опрацювати§40,41. Розглянути мал. 178, 179 стор.204, 185 стор.208

Тести для тренування https://youtu.be/0UNZXS_2XXA

 8А– 17 березня,  2020 р.

Тема: Природні умови і ресурси Чорного і Азовського морів.

Відпрацювати §42, мал.188 стор. 211, завдання стор. 211, стор. 212 §43.

 8А – 19 березня,  2020 р.

Тема: Природокористування.

Відпрацювати §44, мал.197 стор. 223, мал..198 стор. 224, мал.. 199 стор. 225

Українська мова

Параграф 31,32 (вивчити правила), вправи 329 (І, ІІ), 321

П.33 Вивчити правило, впр. 336 (I, II); впр. 337 (I,II).

____________________________________________

1. РЗМ. Ділові папери. Протокол. Витяг з протоколу, підр. ст. 207-209;

2. За зразком (впр.440) класти протокол на одну з уявних ситуацій (впр.441)

Українська література

1. Прочитати повість М. Коцюбинського “Дорогою ціною”, підручник стор. 112-132, скласти тести до змісту твору.
2. Письмово: дібрати заголовки до кожної частини повісті М. Коцюбинського “Дорогою ціною” й записати в зошит

• О. Довженко. Прочитати оповідання «Ніч перед боєм», підручник с.135-140, вивчити біографію письменника, законспектувати, с.134
• Письмово завд.9, с.141.

_________________________________________

1. Н.Бічуя «Шпага Славка Беркути», підр.ст.142-175, прочитати, знати зміст.

2. Письмово ст.176, завд.12.

Мистецтво

Художні твори для сприймання та аналізу – інтерпретації

Т.Гарді Портрет Й.Гайдна; Б.Крафт Портрет В.-А. Моцарта; Й.-К.Штілер Портрет Л. ван Бетховена; Кармонтель Моцарт із сім`єю; К.Шльосер Бетховен за роботою вдома.

1.2. Музичні твори для сприймання та аналізу – інтерпретації

Й.Гайдн, В.-А.Моцарт, Л.ван Бетховен Сонати для фортепіано (за вибором); В.А.Моцарт Концерт для флейти та арфи з оркестром до-мажор; Й.Гайдн Симфонія з ударами литавр (ІІч.); Л. ван Бетховен Симфонія №5 (фрагменти), Симфонія №9 (фінал); М.Березовський Хоровий концерт «Не отверзи мене во время старости», Соната для скрипки і чембало (ІІч.); А.Ведель «Херувимська»; Д.Бортнянський Концерт для чембало з оркестром.

2.1. Художні твори для сприймання та аналізу – інтерпретації

Е.Делакруа Свобода на барикадах; Т.Жеріко Поранений кірасир; К.Д.Фрідріх На вітрильнику; В.Тернер Пожежа в будинку парламенту; В.Блейк Ілюстрації до «Божественної комедії» Данте; К.Брюллов Автопортрет, Вершниця; А.Мокрицький Портрет дружини, Дівчина на карнавалі; В.Штернберг Пастушок, Садиба Г.С. Тарновського в Качанівці; І.Айвазовський Феодосія.Захід сонця.

2.2. Творче практичне завдання з образотворчого мистецтва (варіант за вибором)

а) намалюй фантастичний пейзаж (акварель, пензлі).

б) намалюй картину, в якій передай романтичну атмосферу морської стихії (акварель або гуаш, пензлі).

Орієнтовні теми: «Захід сонця: штиль», «Серед бурхливих хвиль», «Білокрилі вітрильники на морських просторах», «Скелі на Кримському узбережжі», «Морська баталія».

Англійська мова

2)  Ст.183,ст.186,ст.189,ст. 197(записати слова в словник)

https://www.youtube.com/watch?v=NK42R1AMkrI

Впр.3 ст.192,впр.4 ст.192,впр.6 ст.193 – письм.

___________________________________

Впр.1а ст.182(письм.),впр.1б ст.182(усно)

https://www.youtube.com/watch?v=FaHA3_L4SyQ

впр.3 ст.183(письм.),впр.2 ст.185(усно)

Фізика

Посилання на завдання

завдання 2-й тиждень

Для виконання та оцінювання домашніх завдань з фізики необхідно зайти на платформу Google Classroоm (додаток можна встановити на телефон). Щоб приєднатися до курсу необхідний ключ: vz4yd6t

Зарубіжна література

Сверху – карточки для нескучной работы по роману Сервантеса, а это – материалы для понимания романа и  интерактивной работы синим и его образами.

Related posts: