Діти, особливості яких ми, дорослі, знаємо недостатньо, видаються нам проблемними. Дорослі часто не знають, як поводитися з такою дитиною, як допомогти в навчанні, коли в неї виникають якісь проблеми. До цієї категорії належать і ліворукі діти.
Учені Н. Брагіна, Т. Доброхотова, А. Чуприков, С. Козакова, Н. Лусканова, М. Безруких, вивчаючи особливості росту та розвитку ліворуких дітей, відзначали, що вони потребують спеціального підходу й уваги, особливо на початку навчання, адже навчання, особливо в перші місяці перебування у школі, вимагає від дитини тривалого напруження….