Видатний російський академік Б.Б. Голіцин писав:

«Наша планета Земля уже сама по себе является гигантской физической лабораторией, и надо смелее поднять ту загадочную вуаль, под которой скрываются тайны физических свойств земных недр. Каждое землетрясение подобно волшебному фонарю, который вспыхивает, чтобы осветить для нас внутренность Земли…»

МЕТА: Формувати науковий світогляд на основі розширення знань учнів про галузі застосування різних видів мікроскопів. Повторити з курсу біології будову і правила користування мікроскопом. Формувати уміння креслити хід променів в мікроскопі, розв’язувати задачі із техніко-виробничим і літературним змістом. Формувати навички колективної роботи в поєднанні із самостійністю учнів, розширити їхній технічний кругозір. Формувати вміння працювати з […]

робота до конференції “Питання співіснування людини і Всесвіту” Після перших польотів в космос деякі гарячі голови вирішили, що наземній астрономії загрожує згортання спостережливих досліджень. Хіба можуть наземні телескопи, яким заважають земна атмосфера й техногенні перешкоди, побачити космічні об’єкти так само виразно, як телескопи, запущені на орбіту навколо Землі? Час показав, що наземні й космічні спостереження […]

ВСТУПАЯ В НОВЫЙ УЧЕБНЫЙ Вот и новый учебный год настал, тридцатый в моей жизни. В последнее время много пишут, и говорят о народном образовании, часто строго и нелицеприятно. Но все же, если быть справедливым, то движение вперед, конечно, есть. Взять хотя бы нашу школу. Первого сентября открывает свои двери компьютерный класс, в котором установлены отечественные […]